
本文转自:咸宁日报玖玖配资网
廿七载深耕教育路 一片丹心育繁花
——记通城县隽水镇中心学校教师卢细华
通讯员 李学文 玖玖配资网
“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。”这句箴言,是通城县隽水镇中心学校教师卢细华27年教育生涯的生动注脚。从偏远山区的讲台到乡镇教研的前沿,从青涩的师范毕业生到经验丰富的教研员,他以爱为桥、以研为翼,在教育沃土上执着前行,用汗水与坚守浇灌出绚丽的教育之花。
1998年,刚毕业的卢细华怀揣教育赤诚,到通城县最偏远的石溪中学任教,兼顾毕业班英语教学与团支部工作;2002年调往马港中学后,他在毕业班英语教学与政教主任岗位上双线发力;2011年调任通城县隽水初中,扛起毕业班英语教学、教研组长与教务副主任的多重职责,角色的转变让他对教育教学的理解不断深化。
在隽水初中,面对学校英语教学提质的挑战,作为教研组长的卢细华以身作则,带领团队常态化开展集体备课、导学案编写等教研活动。他深耕教材教法,精准把握中考趋势,最终带领九年级英语在历次县调考中稳居全县第一,英语组多次获评“优秀学科组”。他个人也屡获殊荣,在全国中考改革教学研讨会优秀课例展评活动中,荣获课例一等奖,先后斩获县命题大赛一等奖、市名校联盟命题二等奖,多次被评为校“优秀教师”“优秀教研组长”,两次获县教育局“优秀教师”“优秀党员”称号,并荣获“通城县学科带头人”“隽水镇先进个人”称号。
2022年秋,卢细华调任隽水镇中心学校,从事教研工作。为弥补教研管理经验短板,他主动参与市、县培训,同时全力帮助青年教师成长。为落实“双减”政策,他创新推行低年级非纸笔测试“联片引领探索”模式,经过一年实践,全镇各校形成独特体系,成效显著。
作为乡镇教研员,卢细华着力推动教育资源均衡。每学期组织“送教下乡”活动,通过“同课异构”“经验分享”等环节促进城乡教师共同提升。几年来,他累计组织联片教研上百次,相关经验在全县推广,隽水镇教师在各类比赛中屡获佳绩,教学质量稳步提升。
为紧跟教育改革步伐,2018年10月,卢细华加入市级英语名师工作室,积极参与各类培训,钻研新课标,坚持撰写教学反思。他深耕课题研究,先后参与省教育科学规划课题、国家级专项课题等多项研究,将教学问题转化为研究课题。他笔耕不辍,2019年撰写的论文在《教育研究》发表并获一等奖,2021年课例获省级“基础教育精品课”三等奖。此外,他连续五年参与咸宁市中考复习指南编写,获“优秀编者”称号,多次在“国培计划”中主讲展示课。
27年风雨兼程玖玖配资网,卢细华从山区教师成长为教研骨干,用坚守诠释教育初心,用创新书写教研担当。面对未来,他将继续以饱满热情投身教育事业,在教研教改道路上执着前行,与同仁携手培育更绚丽的教育“繁花”,书写新时代教育工作者的使命与荣光。
通弘网提示:文章来自网络,不代表本站观点。